昨天一早，向明中学年轻女教师刘玲就将人气偶像李宇春的大幅照片投影到黑板上，以此向台下数十位十六七岁的少男少女们引出一场男女生性别印象的讨论。这是正在进行中的上海首届学校心理辅导课大赛的一场初赛。
“我就是李宇春式女孩”
    “许多人对李宇春的中性形象不认同，同学们怎么看？”课一开始，刘玲就用超女来引出话题。如她所料，学生的反应极其热烈。“像男孩总归不是很好吧。”一名女生刚刚说了一句，便马上就招来了一片反对声。好多女生表示她们就是欣赏李宇春的中性形象。
    “她就是走李宇春路线的!”在男生们的一片起哄中，课堂的矛头又一下子都指到了女生刘旭昕身上，谁知这名直率的女生全然没有理会，反倒大声地发言说：“我就是李宇春式的女孩，我最讨厌做作，最喜欢春春的爽快。”话音刚落，又是一片喧闹。
对异性的要求五花八门
    面对学生的激烈争论，刘玲并没有做劝解。反而是提出一个提议，叫学生分组在纸上写下自己心目中对异性五个必须要有的要求。结果是五花八门、应有尽有，“执着”、“不花心”、“不可以娘娘腔”、“温柔”和“要会发嗲”等等要求都有，有男生甚至大胆写下了“就像老师你一样”。
    “我们都可以保留自己的想法。”对于学生们多少有些出格的答案，刘玲态度显得非常宽容。同时，她也提醒同学们，性别印象会直接影响一个人对他人的评价，并决定人际交往。所以希望大家在性别印象上尽量宽容。

昨日，上海向明中学一位同学正回答老师所提出的问题。早报记者 张栋 图老师没有给出对错答案

    可是，刘玲的观点却并不能说服她面前坚持己见的学生。“我可以接受男生有点娘腔腔，但我绝对不能容忍他心态也很女人。”男生张亦然陈述了他的想法。另一名男生则坦言自己可以和假小子似的女孩像兄弟般的勾肩搭背。“还勾肩搭背？”后排的男生又是一阵哄笑。
    直到40分钟的课结束，刘玲始终都未对高中生给出过一个对与错的答案。课后她告诉记者，她觉得让学生坦诚表达才是最重要的，这个年纪的孩子十分逆反，很难把观点强加给他们，就像老师不应当要求学生必须喜欢或者讨厌李宇春一样。刘玲遗憾地表示，开这堂课的原因，是看到学校里几乎每个班都有几个上海男孩属于人们眼中的“娘娘腔”，他们已经在学校受到同龄人的嘲笑和各种压力，而女生的中性化也同样不被许多老师、家长等成年人认同。她认为，所有这些人们眼中性别错位的学生都需要理解、接纳。
    据悉，上海市首届学校心理辅导课大赛将会贯穿接下来的整个学期，并覆盖19个区县的重点中小学校。
专家观点
只要不违背伦理就该得到尊重
    向明中学老师的探索，得到了青少年心理咨询专家吴增强的赞同，他认为，有必要让高中生知道很多事情没有标准的答案。吴增强说，伴随着双性化理论的兴起，即男女两性之间可以互相吸取对方的优点，那么只要学生没有违背伦理，就应该尊重他们的一些选择，学会互相宽容。